Les modes d’intervention psycho-socio-éducatifs de « soutien à la fonction parentale dans les milieux populaires : les transformations de la protection de l’enfance à l’épreuve des représentations, des pratiques professionnelles et des stratégies d’acteurs
M. Boucher, M. Belqasmi, C. Martinez, M. Eloi, M. Pouchadon, R. Pierret, IDS-LERS, appel d’offre de l’Observatoire National de l’Enfance en Danger (ONED), appel d’offre obtenu en juillet 2009, recherche en cours.

Le discernement policier et les actions en quartiers sensibles
M. Boucher, M. Belqasmi, E. Marlière, V. Bordes, IDS-LERS, appel d’offre de la Haute Autorité de Lutte contre les Discriminations et pour l’Egalité (HALDE), appel d’offres obtenu en juillet 2009, recherche en cours.

Jeunes « violents » et agents des services publics. Conflits d’usage, rapports paroxystiques et gestion des violences en milieu urbain
M. Boucher, M. Belqasmi, Rapport final pour l’INHES, LERS-IDS, octobre 2009, 420p.

L’intervention sociale et la question ethnique : entre discriminations, racisation et déprofessionnalisation
M. Boucher, M. Belqasmi, recherche financée dans le cadre du programme européen Equal (2002-2007).

Ethnographie d’une ville ouvrière en recomposition. Désindustrialisation, désorganisation sociale et insécurité. Perspectives de réflexion et d’action pour combattre les conséquences du retour de l’ « incertitude de l’existence »
M. Boucher, IDS/LERS, mars 2003, 297 p.

Nouvelles solidarités et nouvelles concurrences. Acteurs publics, associations musulmanes et catholiques dans les quartiers
M. Boucher, G. De Ridder, M. Belqasmi, Rapport de recherche pour la MIRE/Fondation de France, octobre 2000, 265 p.

Les logiques des acteurs de l’intégration
M. Boucher, Rapport pour l’Institut du Développement Social de Haute-Normandie, septembre 1998, 150 p.

Le traitement de la différence. Les concepts opératoires et les débats en cours. Entre universalisme et différentialisme
M. Boucher, Rapport pour l’Institut du Développement Social de Haute-Normandie, juin 1998, 250 p.